par Lucille Borel | J Déc, 2025 | Accueil, cp-ce1-ce2, Vivre ensemble
Dans le cadre de la Semaine du Goût, notre classe de GS/CP/CE1 a participé à une matinée atelier cuisine. Pour cette occasion, les élèves ont réalisé une quiche par groupe. Des parents se sont portés volontaires pour encadrer l’atelier.
Les enfants ont pu découvrir les différentes étapes de la recette : casser les œufs, ajouter les ingrédients, mélanger, garnir la pâte. Ce moment a été l’occasion de développer de nombreuses compétences : lire une recette, mélanger, coopérer, acquérir du nouveau vocabulaire, respecter des consignes… et bien sûr mettre la main à la pâte !
Les élèves étaient très fiers de leurs quiches !
En fin de journée, les élèves ont pu goûter les préparations de chacune des classes.
par Lucille Borel | J Déc, 2025 | Accueil, cp-ce1-ce2
En GS, nous avons répondu à la question : « Comment voir l’air ? »
Après avoir élaboré nos hypothèses, les enfants ont donné des exemples permettant d’observer l’air.
Voici quelques propositions :
« quand le vent fait bouger les branches des arbres» « quand nos cheveux bougent » « quand une feuille tombe d’un arbre »
Ces exemples montrent que les élèves ont bien compris que l’air, même s’il est invisible, peut être détecté grâce à ses effets sur les objets. Pour valider leurs hypothèses, nous avons réalisé un atelier de fabrication de moulin à vent.
Chaque enfant a pu construire son propre moulin : découpage, pliage, assemblage… puis test dans la cour pour voir comment l’air pouvait le faire tourner.
Les élèves étaient très fiers de leurs créations et ravis de pouvoir le rapporter à la maison !
par Lucille Borel | J Déc, 2025 | Accueil, cm1-cm2, cp-ce1-ce2
Le vendredi 28 novembre, les élèves de CP-CE1-CE2 ont participé à un jeu de repérage à La Landec dans le cadre de notre travail en Questionner le monde – l’espace.
L’objectif était d’apprendre à utiliser un plan, retrouver différents points dans la commune et découvrir les espaces environnants.
Par petits groupes, les enfants ont cherché des balises à l’aide d’indices. Ils ont beaucoup apprécié cette activité ludique qui leur a permis de mettre en pratique leurs connaissances tout en s’amusant.
Un grand merci aux accompagnateurs qui ont permis le bon déroulement de cette sortie !
par Lucille Borel | J Déc, 2025 | Accueil, cp-ce1-ce2
Le lundi 1ᵉʳ décembre, notre classe a participé à la première séance du projet « Je parraine mon arbre ». Après avoir fait un point sur le vocabulaire de l’arbre, nous sommes allés dans la vallée, près de l’école, afin de récolter les végétaux nécessaires à la création de leur herbier.
Ils ont observé différentes feuilles d’arbres et ont appris à les repérer.
Un grand merci aux parents accompagnateurs pour leur aide et leur présence.
Les enfants ont beaucoup apprécié cet apprentissage en plein air et sont impatients de poursuivre le projet lors des prochaines séances !
par Marie Levêque | J Fév, 2025 | Accueil, cm1-cm2, Vivre ensemble
Jour 3 :
Les enfants étaient enchantés de leur veillée portant sur un jeu de stratégie en équipe, après quoi ils n’ont pas été longs à rejoindre les bras de Morphée.
Ce matin, Voldemort est venu à Chauvigné, il nous a donc fallu le combattre : nous l’avons fait fuir en résolvant des énigmes ( en anglais toujours !)
Le dernier repas pris, toujours aussi délicieux, les élèves ont participé à la remise des diplômes de Poudlard.
Avant de repartir, les enfants ont eu la chance de voir une vingtaine de biches et un cerf à moins de 5m d’eux.
Ils repartent émerveillés et ont enrichi leur vocabulaire en anglais.
Un grand merci à nos deux accompagnatrices sans qui ce séjour n’aurait pas pu être possible !
par Marie Levêque | J Fév, 2025 | Accueil, cm1-cm2, Vivre ensemble
Jour 2 :
La première nuit s’est très bien passée pour tout le monde. Nous avons commencé la matinée par un atelier créatif. Les enfants ont créé leur passeport de sorcier, avec leur animal totem, leur blason, leur devise et leurs caractéristiques de sorcier. Nous sommes ensuite sortis sous un beau soleil pour visiter le jardin et rencontrer les lapins et les canards. Puis l’heure du repas est arrivée, nous nous sommes encore une fois régalés. Cet après-midi ils ont participé à un tournoi de Quidditch, le fameux sport de Poudlard. L’affrontement des quatre maisons était terrible : les deux vifs d’or ont été découverts. Après le goûter, les enfants se sont vus conter une histoire en français, traduite en anglais. Ils l’ont interprétée sous forme de théâtre avant de rejoindre leurs chambres pour se doucher et jouer avant de dîner. Veillée surprise ce soir…
