Séjour Harry Potter

Jour 3 :

Les enfants étaient enchantés de leur veillée portant sur un jeu de stratégie en équipe, après quoi ils n’ont pas été longs à rejoindre les bras de Morphée.
Ce matin, Voldemort est venu à Chauvigné, il nous a donc fallu le combattre : nous l’avons fait fuir en résolvant des énigmes ( en anglais toujours !)
Le dernier repas pris, toujours aussi délicieux, les élèves ont participé à la remise des diplômes de Poudlard.
Avant de repartir, les enfants ont eu la chance de voir une vingtaine de biches et un cerf à moins de 5m d’eux.
Ils repartent émerveillés et ont enrichi leur vocabulaire en anglais.
Un grand merci à nos deux accompagnatrices sans qui ce séjour n’aurait pas pu être possible !

Séjour Harry Potter

Jour 2 :

La première nuit s’est très bien passée pour tout le monde. Nous avons commencé la matinée par un atelier créatif. Les enfants ont créé leur passeport de sorcier, avec leur animal totem, leur blason, leur devise et leurs caractéristiques de sorcier. Nous sommes ensuite sortis sous un beau soleil pour visiter le jardin et rencontrer les lapins et les canards. Puis l’heure du repas est arrivée, nous nous sommes encore une fois régalés. Cet après-midi ils ont participé à un tournoi de Quidditch, le fameux sport de Poudlard. L’affrontement des quatre maisons était terrible : les deux vifs d’or ont été découverts. Après le goûter, les enfants se sont vus conter une histoire en français, traduite en anglais. Ils l’ont interprétée sous forme de théâtre avant de rejoindre leurs chambres pour se doucher et jouer avant de dîner. Veillée surprise ce soir…

Séjour Harry Potter

Jour 1 :

Nous sommes bien arrivés à Chauvigné, le voyage s’est très bien passé. Accueillis par Foolwizard et Lewis Fork, nos deux sorciers-animateurs, les enfants ont pris possession des lieux. Après l’installation dans les chambres, les élèves ont été répartis dans les quatre maisons au cours de la cérémonie du choixpeau. Les enfants ont ensuite participé à plusieurs ateliers en anglais sur la vie quotidienne : mimes, dessins, travail sur le vocabulaire du petit déjeuner, prise de commandes. Puis l’heure du pique-nique tant attendu est arrivée. Cet après-midi, nous avons fait un rallye sur les pays anglophones et leur culture (musique, danse, nourriture…). Ce soir, les enfants se sont régalés avec un bon repas au réfectoire. Ils attendent maintenant la veillée avant d’aller se coucher.

Une matinée dans la peau des 6èmes

Les élèves de CM1-CM2 sont allés visiter le collège La Victoire à Dinan. Nous avons été accueillis par Madame GARNIER, responsable des 6èmes, autour d’une collation au foyer. Nous sommes ensuite allés au CDI avec Madame ROBIN, la documentaliste, qui nous a expliqué ce que l’on peut faire au CDI. Puis, les élèves ont fait une activité logique de mathématiques sur les ordinateurs de la salle multimédia, ils ont adoré faire ces petits jeux ! Enfin, nous avons fait la visite des lieux : l’amphithéâtre, la salle de sport, la cour de récréation, les salles de sciences et d’art. Pour finir, les élèves se sont régalés au self, un moment tant attendu pour eux. Ce fût un superbe moment, les élèves ont pu vivre une vraie matinée en tant que futurs sixièmes.

Badminton – CP/CE1/CE2

Nous avons effectué un cycle de badminton, qui a duré plusieurs semaines et nous a permis de découvrir cette discipline. A travers plusieurs activités, nous avons abordé les bases du jeu ainsi que les déplacements sur le terrain. Nous avons également travaillé sur l’amélioration de notre condition physique, notamment l’endurance, la rapidité et la coordination. Ce cycle nous a permis de renforcer notre esprit d’équipe et de nous amuser tout en affinant nos compétences individuelles.

Les Premiers Secours

Les élèves de la classe de CM1-CM2 ont été formés aux gestes des premiers secours mardi 26 novembre dernier. Martine, bénévole et formatrice de la Croix Rouge, a expliqué aux enfants les différents gestes et réactions à adopter face à une situation urgente de secours. Un ensemble de matériel leur était mis à disposition pour pratiquer ces gestes : mannequins, couverture de survie, téléphones, défibrillateurs. Les élèves ont appris à réagir face à un arrêt cardiaque, un étouffement, un saignement ou encore une brûlure. Nos petits sauveteurs ont beaucoup apprécié ce moment passé auprès de Martine. Ils sont prêts à porter secours ! Un grand merci à l’AIPE d’avoir offert cette intervention à la classe.